Развитие личностного потенциала при поддержке БФ Сбербанка «Вклад в будущее»

Реализация программы по развитию личностного потенциала при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»

С мая 2022 года наше дошкольное учреждение стало участником федерального проекта по развитию личностного потенциала при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

Приказ о реализации проекта по внедрению Программы по развитию личностного роста в оо Мурманской области в 2022-2024 гг.

Договор о деятельности пилотной площадки

Инициатор Программы – Фонд «Вклад в будущее» создан Сбербанком в 2015 году. Миссия фонда – прилагать совместные усилия, чтобы люди уверенно чувствовали себя в быстро меняющемся мире и могли отвечать на вызовы XXI века. Деятельность фонда направлена на содействие развитию образования с учетом вызовов XXI века, а также на создание инклюзивной среды, обеспечивающей членам общества равные возможности самореализации и полноценной жизнедеятельности вне зависимости от особенностей развития и здоровья.

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ ПРОГРАММЫ

Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации

Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ была создана в 2014 году как исследовательский центр НИУ ВШЭ для изучения проблематики мотивации личности, саморегуляции и личностного выбора, психологического благополучия и осмысленности жизни, а также других вопросов прикладной позитивной психологии. Лабораторию возглавляет доктор психологических наук, профессор Д.А. Леонтьев. Научным руководителем Лаборатории является американский психолог и исследователь, доктор философии Кеннон Шелдон.

Московский городской педагогический университет (МГПУ)

Московский городской педагогический университет (МГПУ) входит в тройку лидеров среди гуманитарных и педагогических вузов России. МГПУ сегодня – это 13 образовательных и научно-исследовательских институтов, 285 образовательных программ, более 30 учебных площадок, сеть научно-исследовательских лабораторий, Университетская школа, Предуниверсарий с углубленной гуманитарной базой, «Серебряный университет» для пенсионеров, детские клубы и центры, более 100 партнеров за рубежом. МГПУ реализует более 250 программ дополнительного профессионального образования, адресованных учителям, воспитателям, психологам.

Лаборатория развития личностного потенциала

Лаборатория развития личностного потенциала Института системных проектов МГПУ создана в сентябре 2019 года по инициативе и при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Лаборатория осуществляет подготовку педагогических кадров Программы и их последующее сопровождение. Лаборатория разрабатывает и реализует программы повышения квалификации (ППК) для управленцев, педагогов, наставников и преподавателей, осуществляет сопровождение обучения педагогов в регионах, поддержку масштабирования Программы по всей стране.

ФГБУ «Российская академия образования»

Российская академия образования (РАО) создана в 1992 году и является правопреемницей Академии педагогических наук СССР. РАО ведёт исследования и разработку научных основ образования в Российской Федерации с учётом социально-экономических изменений в обществе, культурных традиций народов России и зарубежного опыта.

ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» является подведомственным учреждением Министерства просвещения Российской Федерации. Целью деятельности Центра является методическое обеспечение системы образования Российской Федерации в части защиты прав и интересов детей.

О программе по развитию личностного потенциала

Программа нацелена на развитие личностного потенциала детей и помогает современному ребенку ставить цели в жизни и их достигать, делать осознанный выбор, быть готовым к изменениям и преодолению трудных жизненных ситуаций, эффективно управлять своими эмоциями, поведением, взаимодействием с другими.

Это подразумевает работу с каждым ребенком в трех ключевых направлениях: помощь в определении мотивов и установок, развитие универсальных компетенций, освоение технологий и инструментов под конкретные типы деятельности и задачи.

Такой подход соответствует задачам в сфере образования, обозначенным в Указе Президента России № 204 от 7 мая 2018 года, а также федеральным государственным образовательным стандартам.

Буклет «Программа по развитию личностного потенциала

Как работает программа

Программа по РЛП помогает сформировать в образовательных организациях личностно-развивающую среду, в которой условия превращаются в возможности развития и в которой ребенок может удовлетворить свои ключевые психологические потребности, обрести субъективное благополучие, развить в себе личностную зрелость и гибкость. Это проявляется в налаживании гармоничных отношений с педагогами, родителями и друзьями, раскрытии своей внутренней мотивации к познанию, достижению и саморазвитию.

Программы повышения квалификации и обучения педагогов способствуют личностному и профессиональному развитию педагогов – лидеров изменений, готовят их к работе в новой парадигме образования, обеспечивают передовыми методиками и инструментами для работы с детьми.

Участие в Программе позволяет школам и детским садам изменить свою внутреннюю культуру, перезапустить профессиональную инициативу педагогов и воспитателей; ввести новые формы работы с родителями, создать профессиональные обучающиеся сообщества, мотивированные на работу по развитию личностного потенциала.

Участие в программе

Летом 2022 года наш детский сад, в числе еще 3 детских садов области был отобран для участия в Программе.

С 1сентября 2022 года управленческая команда МАДОУ ДС № 4 «Жемчужинка» в составе:

Стояновская Анжела Владимировна, заведующий;

Смоленкова Светлана Александровна, старший воспитатель;

Кабанова Алена Игоревна, воспитатель,

приступила к изучению управленческого модуля комплексной программы повышения квалификации по развитию личностного потенциала, инициированной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» совместно с Московским городским педагогическим университетом, Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации Национального исследовательского университета Высшая Школа экономики, Лабораторией развития личностного потенциала в образовании.

Главная задача обучения – сформировать команду руководителей и педагогов, способных обеспечить развитие потенциала каждого ученика для подготовки его к жизни в современном стремительно меняющемся мире. Такой подход позволит детям осознанно ставить жизненные цели и достигать их за счет умения управлять своим мышлением, эмоциями и поведением при взаимодействии с социумом.

В процессе обучения управленческая команда ОО разработала и представила концепцию проекта по теме: «Детский сад «Жемчужинка» - акватория творчества, успеха и сотрудничества». В основу проекта положена идея создания творческой личностно-развивающей образовательной среды, в которой будут возможности для открытого взаимодействия всех участников образовательных отношений, условия для самореализации и индивидуализации.

Каждый ребенок индивидуален, имеет право развиваться в своем темпе. Важно увидеть и поддержать имеющие способности, интересы, потребности, создать условия для самореализации детей, для развития их личностного потенциала.

Управленческий проект презентация

В октябре 2022 года педагогическая команда (Ляхова Е.А., Чернопенева О.Д., Зименская М.С., Кудрина Е.Б., Гулий А.С., Мурадова А.А., Носкина Ю.И., прошла обучение (1 и 2 модули) на КПК по программе «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее». Педагоги погрузились в темы создания личностно-развивающей образовательной среды (ЛРОС) в детском саду, роль воспитателя в создании ЛРОС, развитие эмоционального интеллекта. Педагоги познакомились с механизмами формирования 4К компетенций у дошкольников, работали с Учебно-методическим комплектом (УМК) парциальной программы «Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста». 13 декабря успешно прошла защита педагогических проектов. Команда наших педагогов представила коллегам работу на тему: «Разработка цикла занятий с применением подходов персонализированного образования «Театр эмоций» в группе детей старшего дошкольного возраста с учетом инструментов парциальной программы «Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста».

Педагогический проект

Картотека игр на развитие эмоционального интеллекта для детей 5-7 лет (вставить)

Учебно-методические материалы Программы, используемые в работе:

· Онлайн-гид по развитию навыков «4 сезона»

· Навигатор по навыкам XXI века

· Банк заданий, уроков (образцов), направленных на развитие компетентностей «4К»

· Путеводитель для современной семьи

· Рекомендации о практиках, которые помогают выстроить доверительные отношения с родителями

· Рекомендации о том, как проектировать совместные мероприятия в подходе эдьютейнмент

· Специальный выпуск журнала «Управление качеством образования» №3

«Окко» Эмоциональный интеллект для детей

Проект онлайн-кинотеатра «Ноль Плюс», Программы по развитию личностного потенциала Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» и «Сбербанк для детей и родителей» создан для педагогов и родителей, которым интересно развитие личностного потенциала детей

Уважаемые родители!

Здесь вы найдете отрывки из произведений для тех детей, которые проявляют интерес к книгам и, возможно, уже учатся читать самостоятельно.

Совместное чтение текстов Хрестоматии и обсуждение их содержания покажет детям, что книга – это интересный собеседник, с которым можно увлекательно провести время.

Герои, которых вы встретите в произведениях этого раздела, покажут маленьким читателям, как можно выражать и понимать свои и чужие эмоции, как поступки и слова могут вызвать ту или иную эмоцию. Изучая тексты, ребята познакомятся с тем, как персонажи сотрудничают, разрешают конфликты и дружат.

· Хрестоматия художественной литературы по развитию личностного потенциала

· Настольная игра «Палитра эмоций»

· Родителям и детям: подборка игр и материалов для развития и отдыха

Добро пожаловать

Для Вас, родители!

Интернет-приёмная

Статистика

Развитие личностного потенциала при поддержке БФ Сбербанка «Вклад в будущее»