Управление образования администрации ЗАТО Александровск информирует, что в соответствии с приказом Управления образования 08.11.2022 № 959 «О работе образовательных организаций ЗАТО Александровск, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в летний период 2023 года» и в целях организации эффективной работы дошкольных образовательных организации в период летней оздоровительной кампании с 01.06.2023 по 31.08.2023 следующие дошкольные образовательные организации переходят в режим дежурных детских садов:

#вниманиедети

Во 2 младшей группе «Крабики» ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах.

Занятие «Уроки Тетушки Совы» с использованием мультимедийной презентации и мультфильма «Азбука безопасности на дороге».

Беседы с детьми: «Хотим всё знать – как правила дорожные соблюдать», «Разговор машин и пешеходов».

#экология

Природа является источником первых конкретных знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь. Детская душа раскрывается в общении с природой, пробуждается интерес к окружающему миру, формируется умение делать открытия и удивляться им. Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Дети старшей группы «Островок» сами вырастили цветы, чтобы украсить ими участок детского сада. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать. Какими бы они ни были, маленькими или большими, яркими или не очень, они всегда радуют нас своей красотой, особенно если посажены руками детей.

#экология

Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала, Не наукой, а частью души!

В наши дни, когда мир находится на грани экологической беды, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям.